quarta-feira, 25 de abril de 2012

Plano Nacional de Leitura - O Tesouro




Olá!
Ontem estivemos a ouvir e a ler uma história que falava sobre o que aconteceu no dia 25 de abril de 1974. Ficámos a conhecer a importância que esse dia teve no nosso país e percebemos o porquê de ser feriado nesse dia em Portugal. Com o que aconteceu nesse dia, o nosso país deixou de ser um país "doente" e o povo recuperou o seu maior tesouro..."A Liberdade". A história está mesmo muito gira e por isso gostaríamos que todos a pudessem ler. Para o fazerem basta clicar na imagem que está em baixo.

Nota: À medida que forem folheando a obra, se clicarem no símbolo do Plano Nacional de Leitura, que aparece em todas as páginas, poderão ouvir a história.




Depois de termos lido e explorado a obra, escrevemos um texto coletivo sobre o que tínhamos acabado de ler e ilustramos a história. Podem ver os trabalhos que produzimos de seguida:




Cá ficam umas imagens mais detalhadas do texto e de um dos desenhos:



(clique nas imagens para ampliar)


Na aula de Artes Plásticas, com a ajuda da professora Carla, ainda fizemos uns lindos cravos:




Esperamos que tenham gostado!

Os alunos da turma F2/3F da EB1 do Freixieiro

sábado, 21 de abril de 2012

As medidas de comprimento


Olá, na área curricular disciplinar de Matemática começámos a estudar as medidas de comprimento e estivemos a fazer algumas medições na sala. Ficámos a saber que antigamente as pessoas usavam como unidades de medida, passos, palmos, pés, etc. Hoje em dia, depois de se terem criado unidades de medida padrão, temos instrumentos universais que nos permitem efetuar medições de uma forma mais precisa. Esses instrumentos são:


Régua:



Fita métrica:

Metro articulado:



Metro extensível:



A unidade principal das medidas de comprimento é o metro(m). Os submúltiplos do metro são o decímetro (dm), o centímetro (cm) e o milímetro (mm), enquanto os múltiplos do metro são o decâmetro (dam), o hectómetro (hm) e o quilómetro (km).



Então:

1 metro (m) = 10 decímetros (dm) = 100 centímetros (cm) = 1000 milímetros (mm)

1 dm = 10 cm = 100 mm

1 cm = 10 mm

1 decâmetro (dam) = 10 m = 100 dm = 1000 cm = 10000 mm

1 hectómetro (hm) = 10 dam = 100 m = 1000 dm = 10000 cm = 100000 mm

1 quilómetro (km) = 10 hm = 100 dam = 1000 m = 10000 dm = 100000 cm = 1000000 mm.



Agora também podem fazer o mesmo raciocínio, mas ao contrário:


1 mm = 0,1 cm = 0,01 dm = 0,001 m = 0,0001 dam = 0,00001 hm = 0,000001 km

1 cm = 0,1 dm = 0,01 m = 0,001 dam = 0,0001 hm = 0,00001 km

1 dm = 0,1 m = 0,01 dam = 0,001 hm = 0,0001 km

1 m = 0,1 dam = 0,01 hm = 0,001 km

1 dam = 0,1 hm = 0,01 km

1 hm = 0,1 km


Nota: (Prof. Joel) - Os alunos do 2º ano não farão uma abordagem tão profunda às medidas de comprimento. É necessário que os alunos do 3º ano estudem muito para perceberem bem esta matéria e aprenderem a fazer as reduções de forma correta.

Poderão treinar algumas medições, clicando na imagem que está em baixo. Só têm que arrastar a régua para cima da linha, colocá-la no local correto, inserir o resultado da medição no retângulo e premir a tecla ENTER.




Esperamos que tenham gostado!

Os alunos da turma F2/3F da EB1 do Freixieiro

quinta-feira, 19 de abril de 2012

Parabéns!!!



5000 visitas!!!

Estudo do Meio - Os animais




Olá, na área curricular disciplinar de Estudo do Meio temos falado sobre os animais e as suas características. Esta matéria é muito, muito gira e interessante. Aprendemos a diferença entre animais vertebrados e invertebrados, as classes em que os animais estão divididos e as suas características, a forma como se reproduzem e como se alimentam, entre outras coisas.
Aqui vos deixamos uma apresentação em powerpoint que vos ajudará a perceber melhor o que temos estudado.


 

Podem ainda divertir-se um bocadinho, jogando um jogo sobre este tema clicando na imagem que está em baixo.




Não se esqueçam... os animais são nossos amigos!




Os alunos da turma F2/3F da EB1 do Freixieiro

quarta-feira, 18 de abril de 2012

Expressão Escrita - "Se eu fosse uma gaivota..."




Na área curricular disciplinar de Língua Portuguesa estivemos a praticar a escrita. Assim, o professor Joel pediu que escrevêssemos um pequeno texto com o título: "Se eu fosse uma gaivota...". Depois de corrigidos e melhorados, cá ficam alguns exemplos dos trabalhos que produzimos:

Se eu fosse uma gaivota a voar sobre as ondas do mar gostaria de voar no céu bem alto onde poderia ver tudo o que se passava no mar e na terra. Viveria numa ilha muito bonita e comeria dos melhores peixes que existissem no mar. Seria uma gaivota branca, grande e forte, com umas asas robustas para poder voar durante muito tempo. Teria um bico amarelo e afiado para comer o melhor peixe. Ouviria as ondas do mar a bater na areia, as pessoas na praia, os apitos dos barcos e sentiria o cheiro a maresia.
Nuno Vaz

Se eu fosse uma gaivota a voar sobre as ondas do mar abria as minhas asas brancas e grandes, e com o meu bico afiado tentaria agarrar todos os peixes que conseguisse. Viveria num grande farol para poder ouvir os toques dos barcos e sentir o cheiro do mar e dos peixes.
Bernardo Castro

Se eu fosse uma gaivota a voar sobre as ondas do mar seria grande e cor-de-rosa, com asas cheias de pluma e um bico amarelo. Comeria peixe, viveria em cima de prédios, voaria por toda a cidade, ouviria todas as conversas e cheirava a poluição.
Eduarda Machado

Se eu fosse uma gaivota a voar sobre as ondas do mar comeria peixe fresco. A minha cor seria branca, com o bico triangular e comprido, teria umas asas enormes com muitas penas. A minha casa ficaria numa grande árvore, junto à praia, e teria umas vistas muito giras! Eu veria gaivotas, o mar e os barcos e ouviria o mar, os navios e os carros. Cheirava o fumo dos carros, os peixes e as folhas das árvores. Seria uma gaivota livre e feliz.
Bruno Almeida

Se eu fosse uma gaivota a voar sobre as ondas do mar azul teria a cor branca, as minhas asas seriam enormes e cinzentas e o meu bico seria bicudo e muito comprido. Se eu fosse uma gaivota comeria muito peixe do mar e do rio, e viveria na costa onde veria o mar branco. Ouviria o som das ondas que traziam o cheiro da bela brisa do mar.
Catarina Santos

Se eu fosse uma gaivota a voar sobre as ondas do mar era de cor branca, as asas eram de cor cinzenta, o meu bico era amarelo e comia peixe. Viveria na Paria da Madalena e veria os meninos a brincar. Ouviria o som do mar e sentiria o cheiro dos peixes.
Pedro Oliveira

Se eu fosse uma gaivota a voar sobre as ondas do mar era azul e as minhas asas eram grandes. O meu bico era grande e cor de laranja. Eu comeria peixes e pássaros e viveria no mar, na terra e nas árvores. Veria gaivotas e o mar e cheiraria os peixes.
João Fernandes

Esperamos que tenham gostado!

Os alunos da turma F2/3F da EB1 do Freixieiro


quinta-feira, 12 de abril de 2012

Estudo do Meio - As profissões


Olá, os alunos do 2º ano iniciaram, na área curricular disciplinar de Estudo do Meio, o estudo das profissões. É muito divertido estudar esta matéria porque se algumas profissões nós já conhecíamos, havia outras que ainda não. Todas são importantes porque rapidamente percebemos que precisamos de todas elas. De seguida propomos que dediquem algum do vosso tempo a ver uma apresentação em power point sobre este tema.


Se clicarem na imagem que está em baixo poderão ainda jogar um pequeno jogo sobre as profissões.


Esperamos que tenham gostado!

Os alunos da turma F2/3F da EB1 do Freixieiro.

quarta-feira, 11 de abril de 2012

Ficha informativa sobre as plantas



Olá, os alunos do 3º ano abordaram recentemente as plantas. Para fazer uma classificação correta das mesmas, é preciso observar as suas características e reconhecer as semelhanças e diferenças que as distinguem : plantas com flor e sem flor, plantas com folhas de formas diferentes, plantas que perdem as suas folhas de outono, plantas comestíveis e não comestíveis, entre outras coisas.
Para que todos possam aprender um pouco mais sobre esta matéria e a possam estudar as vezes que entenderem resolvi publicar uma ficha com a informação mais importante sobre este tema. Espero que a estudem bem para saberem todo o seu conteúdo.


Espero que vos seja útil :-)

Até amanhã.

Prof. Joel

sábado, 7 de abril de 2012

Reunião para entrega das avaliações relativas ao 2º período



Venho por este meio relembrar todos os pais e encarregados de educação, que a reunião para entrega das avaliações relativas ao 2º período decorrerá na escola do Freixieiro, no dia 11 de abril (quarta-feira), pelas 17h45.

É importante a presença de todos à hora marcada.

Até lá!

Prof. Joel

Feliz Páscoa!




Olá amigos, as aulas estão quase a recomeçar e este blogue vai receber novas publicações em breve.
Hoje aproveito apenas para desejar uma Feliz Páscoa a todos aqueles que seguem este blogue e o enriquecem com as suas visitas e comentários.

Até breve!

Prof. Joel
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...